Cevallos-Uve, Gabriel Estuardo, et al. «Proyectos Integradores De Saberes Como Estrategia didáctica De Aprendizaje En Los Institutos Superiores Tecnológicos». Revista Conecta Libertad ISSN 2661-6904, vol. 2, n.º 3, diciembre de 2018, pp. 24-34, http://revistaistl.itslibertad.edu.ec/ITSL/article/view/56.