CEVALLOS-UVE, Gabriel Estuardo; CADENA-PASQUEL, Vilma Janeth; CEDEÑO-HIDALGO, Enma Rocío. Proyectos integradores de saberes como estrategia didáctica de aprendizaje en los Institutos Superiores Tecnológicos. Revista Conecta Libertad ISSN 2661-6904, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 24–34, 2018. Disponível em: http://revistaistl.itslibertad.edu.ec/ITSL/article/view/56. Acesso em: 17 abr. 2026.