Cevallos-Uve, G. E., Cadena-Pasquel, V. J., & Cedeño-Hidalgo, E. R. (2018). Proyectos integradores de saberes como estrategia didáctica de aprendizaje en los Institutos Superiores Tecnológicos. Revista Conecta Libertad ISSN 2661-6904, 2(3), 24–34. Recuperado a partir de http://revistaistl.itslibertad.edu.ec/ITSL/article/view/56